fenda dixital

A docencia telemática á que alumnado e profesorado se viu forzado desde o pasado 16 de marzo como consecuencia da crise sanitaria pola propagación do coronavirus vese gravemente lastrada pola fenda dixital e social da Galiza. A conclusión tírase da enquisa que a CIG-Ensino realizou durante a semana pasada de forma telemática entre o profesorado galego.

 

As pautas dadas na tarde da pasada segunda feira pola Consellaría de Educación a poucas horas do reinicio do curso escolar após o parón da Semana Santa e na situación excepcional derivada polo confinamento é, a ollos dos sindicatos do ámbito do ensino, unha nova proba do  "abandono" e "desgoberno" que sofre o persoal docente. 
 

Moitas labregas e gandeiras carecen da conexión a internet que lle exixen as administracións para poder realizar trámites ordinarios.

O Colexio Oficial de Enxeñería Técnica de Telecomunicacións (Coettga) advirte que a alta demanda de medios telemáticos por parte da poboación, derivada do confinamento pola crise do coronavirus, pon en evidencia as desigualdades que existen na Galiza en canto a acceso dixital, onde o rural segue a ter peores condicións, con "puntos escuros" ao longo do territorio, malia os avances dos últimos anos en moitas zonas. 

Un estudo de UGT con dados oficiais di que no noso país hai 485.000 persoas afectadas por esta situación.