Universidade, pública ou privada?

No momento atual no que as três universidades públicas galegas andam a ver como se repartem ou contabilizam a Faculdade de Medicina, tal vez consequência de ancestrais impulsos minifundistas, parece-me pertinente analisar a privatização do ensino que inclui a expansão das universidades privadas ante o retrocesso das públicas e tal vez a necessidade de blindar as públicas na Constituição ou eliminar as privadas. A privatização em todos os setores públicos é evidente, no ensino e na sanidade é escandaloso e gravemente prejudicial para o cidadão, tanto na eficácia como no custo. Manter a igualdade de oportunidades para todos, a independência e especialmente um modelo universitário que garantisse altos níveis de qualidade e solvência económica, que apostasse pola docência e investigação, é algo que até agora mantiverem as universidades públicas e a educação superior. E falando de custos, as ajudas económicas que prestam os governos, especialmente autonómicos, à sanidade e ensino privado evidenciam como a ganancia obtida por estas resultaria aforro para o Estado. Apogeu da privada A irrupção das universidades privadas nos últimos 25 anos tende a superar o número de universidades públicas. Nos últimos 25 anos levantaram-se 36 universidades privadas e nenhuma pública (a última criada é de 1998, Cartagena), deixando o mapa universitário espanhol com 50 centro públicos frente a 46 privados, e nestes anos a pública viu-se asfixiada economicamente ante a falta de recursos a que a condenavam as comunidades autônomas nos seus orçamentos. Na Galiza as universidades públicas são potentes ainda que de financiamento insuficiente, e os três reitores demandam mais Entre as 10 melhores universidades do Estado espanhol, seis são públicas, lideradas pola Universidade de Barcelona. Nos seus fins não incluem apetências económicas nem ideológicas, o professorado acede depois de uma dura e contrastada eleição, prima a investigação. A universidade pública conta com o reconhecimento das suas titulações em todo o país e na EU, com uma grande variedade de grados, um enfoque mais académico e de investigação, gozam de qualidade docente, tem um processo de admissão mais estruturado e mais acessível economicamente, e uma sólida reputação académica, constando quatro entre as 200 melhores do mundo. As universidades privadas, impulsadas por instituições religiosas ou movimentos ideológicos, com algumas exceções (como pode ser a de Navarra ou a Pontificia de Comilhas), têm um processo de acesso mais laxo, primando os elevados preços, não os resultados académicos, de tal modo que discriminam as crases economicamente mais favorecidas frente aos mais desfavorecidos. Volveremos no Estado a poder estudar ou não se tua família o pode pagar. Muitos dos centros privados carecem das titulações e competência docente, mas podem expedir titulações que facultam igualmente que aqueles que as obtiverem com duros cortes de notas. Naturalmente prévio pago de unas elevadas taxas académicas. Transparência Outro problema importante no referente às universidades é a transparência: dados económicos, titularidade do centro, inserção laboral de seus estudos ou resultados académicos. Segundo o Informe da Fundación Haz, as universidades de titularidade mercantil são as mais opacas. Na análise de 40 universidades privadas só seis alcançam o nível de transparente, as três primeiras de Catalunya seguidas da de Navarra, inexistência ou falseamento de dados que erosiona a confiança do estudantado e suas famílias, agravado quando entre seus acionistas existem fundos de inversão. Segundo o Informe as universidades públicas chegam a 100% de transparência. Nos últimos tempos estamos assistindo a uma eclosão da privada. Em Madrid existem na atualidade 13 universidades privadas, seguida de Catalunya com cinco. Sem embargo, a Comunidade de Madrid, com a de Andaluzia, são as que menos invertem em universidades públicas. Na Galiza as universidades públicas são potentes ainda que de financiamento insuficiente e os três reitores demandam mais para fortalecer o sistema universitário do país, coincidindo em rejeitar a criação de uma Universidade privada; nom obstante a Xunta denegou ampliar o número de praças para o grado de Direito, que concedeu à privada de Abanca (ainda sem legalizar); em geral o Governo galego vem concedendo diretamente titulações sem conhecimento prévio de Universidade pública. O Governo do Estado trata de evitar a expansão de universidades privadas, impulsadas maioritariamente por governos autonómicos com o fim de debilitar as universidades públicas, em detrimento de aquelas que mantenham altos níveis de qualidade em docência, investigação e solvência económica, promulgando a tal fim um decreto limitando a cumprir determinados requisitos. Veremos de isto é suficiente.