Nace a Asemblea Aberta para pular pola integración das ensinanzas artísticas na universidade

 

Milladoiro, en Ames (concello lindante con Compostela) acolleu este sábado o nacemento da Asemblea 
Aberta 
cidadá 
pola 
integración
 das 
ensinanzas 
artísticas superiores
 no 
sistema
 universitario
.galego. Un nome que, xa de por si, é toda unha declaración de obxectivos e intencións. Esta asemblea nace no marco das loitas, mobilizacións e iniciativas que desde hai meses desenvolven alumnado, profesorado e comunidade das ensinanzas artísticas superiores paara que se lles recoñeza como graos.

Nas universidades privadas si que se ofrecen graos e posgraos nesas ensinanzas artísticas, co que o alumnado dos centros públicos está claramente discriminado.

Demandan que “haxa unha converxencia real” con Europa neste campo pois, agás o Estado español e Italia, as
 ensinanzas
 superiores
 de
 Arte
 dramática,
Conservación
 e
 restauración
 de
 bens
 culturais,
Danza,
Deseño,
 ou
 Música,
 “están
 integradas,
 ou
 están
 adscritas,
 ao
 sistema
 universitario
 de
 cada
 país”.Xa que logo,son ensinanzas
 universitarias
 de
 pleno
 dereito.

E a isto engádese un elemento máis. Nas universidades privadas si que se ofrecen graos e posgraos nesas ensinanzas artísticas, co que o alumnado dos centros públicos está claramente discriminado.

O Real Decreto 96/2014 aprobado recentemente polo goberno español sitúa
 o
 Título
 de
 Grao
 Universitario
 e
 o
 Título
 Superior
 de
 Ensinanzas
 Artísticas
 Superiores
 no
 nivel
 2
 de
 cualificación.Mais a
 equiparación
 ou
 equivalencia
 de
 nivel
 dos
 títulos
 no Estado español
 non
 implica
 equivalencia
 ou
 equiparación
de
 títulos
 a
 nivel
 europeo.
 E
 os
 títulos
 de
 ensinanzas
 artísticas
 superiores
 que
 se
 outorgan
 en
 Europa,
 agás
 España
 ou
 Italia,
 en
 tanto
 títulos
 universitarios,
levan 
a 
denominación
de
“ 'Bachelor of Arts' (que non poderán levar os do Estado español).

Prexuízos

A Asemblea aberta lembra que a non equivalencia automática de titulación, que si teñen os graos co seu sumplemento europeo ao título, vai ser prexudicial para os alumnos. Por exemplo, terán que validar os seus títulos, co investimento que iso supón en tempo e cartos.

Por iso, a Asemblea defende a adcripción. Porque así resolverase un problema en beneficio de tod@s: “alumnado, profesorado, ensino, a sociedade...”